Revealed Beliefs and the Marriage Market Return to Education

在印度，女孩中学入学率在 2000 至 2020 年间翻了一倍以上，而女性劳动参与率却下降了三分之一。这一"教育-就业悖论"暗示劳动力市场回报并非驱动教育投资的唯一因素——婚姻市场的教育回报可能同样重要。该研究开发了一种全新的"显示性信念"（revealed beliefs）方法论，通过在不同信息条件下设计的假设性离散选择实验来联合识别主观偏好和主观信念。与传统的直接概率诱导法不同，该方法不要求受访者以概率形式表达信念，特别适用于低教育水平人口。研究在印度拉贾斯坦邦对约 4,500 名有青春期女儿的照护者实施了策略性调查工具。研究方法的核心创新在于：通过比较"事后实验"（提供完整信息）和"事前实验"（提供部分信息、引入未来婚姻匹配的不确定性）中的选择差异，从父母的决策行为中"反推"出他们对婚姻匹配概率分布的信念。结构估计结果显示，父母极其看重女儿能否嫁给拥有政府工作的新郎——这是当地最稳定和高薪的就业形式。感知到的婚姻市场教育回报对女孩教育投资具有决定性的量化重要性：反事实模拟表明，如果消除感知到的婚姻市场教育回报，16 岁仍在就学的女孩比例将下降超过 60%，18 岁仍在就学的比例将骤降至接近零。父母还认为女孩在离开学校后婚姻前景随时间恶化，这一信念直接产生了早婚压力：一次使 17 岁女孩辍学的冲击会使其当年结婚的概率翻倍。五年后的追踪调查数据验证了该方法的外部有效性——基于信念和偏好估计预测的学业轨迹与实际结果高度一致。